在申论考试中，贯彻执行近年来势头正盛，国考在执法类出现之前有的年份会考两道贯彻执行题目，执法类出现之后甚至一套卷子出现考察三道贯彻类题目的情况，分值明显占比变高。贯彻执行能力依然是考生在备考期间的重点关注题型。一直以来，国考都是省考的风向标，各省的公目设置会参照每年国考，这是一种趋势，也提示我们在备考时，要运用更多的经历去训练贯彻执行题目的作答技巧。

由于很多考生多为应届毕业生缺乏公文书写经验，看材料写材料中的抄录、内容中的选取、格式上的抉择，都是我们的头疼之处，对此类题目往往手足无措。为此中公教育在此为广大考生指点迷津，力助各位能够贯彻执行这一题目。其实，贯彻执行题目并没有想象的那么可怕，在命题设置的时命题人都会有所提示。所以，建议各位考生在遇到贯彻执行题目时一定要畏难心理，只有仔细审清题目的题干和要求，才能找到破解题目的口。

在作答之前明确工作目标和组织意图，才能更好地梳理作答思路。一定要仔细审题，要提炼关键信息，思考命题人的真正意图所在。一般在审题时需重点关注这些方面内容：题型判断、阅读范围、作答任务、发文对象、发文单位、任务主题、工作目的、格式要求、字数。

然后围绕主题去找点，题干和材料明确的主题相关内容是正文开头的主体部分要点，由于公文写作中开头往往是发文事由写作意图，所以开头结尾部分找点过程中重点找与主题相关的背景、现状、对策、结论等方面内容，以材料为主。例如：经验交流会上的讲话稿即经验为主要采分点，改进老年人服务工作指导意见即对策为主要采分点。

找点之后是否要合并又该如何合并，各位考生同样存在疑难。首先合并一般主要看题干要求，题干提示从哪些方面进行概括，需按照题干提示来分类;其次结合材料逻辑和要点之间的意思看是否合并。要点之间是否同范围，同领域，同主体，然后进行区域化的合并即可，不建议大家打乱材料的层次自己加工。

除内容加工之外，贯彻执行类题目还有格式的要求，有的需要书写格式有的不需要，需要结合题干要求来确定，这里主要就写格式的情况讨论，如果写格式，可能也分为不同的文种不同的格式，如果是全格式的话也就是标题、称谓、正文、落款、日期这几个要素全都要写齐全以及位置要体现准确。

以上就是关于贯彻执行题目的一些小技巧，希望对于接下来准备国考及省考的考生有所帮助，希望各位考生能贯彻执行的重重障碍，把作答技巧融入的做题过程中去，做到灵活应对。

（责任编辑：李明）