在面试备考的过程中，考生往往会出现对于题目无从下手的情况，这个时候部分考生会选择去背诵记忆相关题型的一些通用开头、通用分析话术或通用结尾，来确保作答的完整性。从表面上来看，这些语句确实能够快速让我们将题目作答完毕，但我们要明确的是，考官在面试中更多是想通过交流了解我们对待问题的态度和想法，运用套路化语句来应付了事，显然会引起考官反感，得不偿失。因此，要想真正打动考官，就要回归题目本身，体现自己的思考。

【存在问题】

1.人际应变类问题。一方面，体现在解决步骤僵化，套用之前题目步骤等问题;另一方面，体现在沟通内容及结尾的套路化问题。

2.综合分析类问题。一方面，表态套路且僵化，习惯直接复述一遍题干并加上自己简单态度作为表态的呈现方式;另一方面，在分析部分套用个人、社会、国家等层次进行粗略分析，同时，对策建议的提出比较空泛，套用类似“加强宣传”、“加强监督”等粗略的解决举措，而缺少具体细节展开。

3.计划组织类问题。一方面，体现在活动的形式过于死板且单一;另一方面，体现在具体环节缺乏细节展开，作答内容空洞;与此同时，也会出现总结收尾部分过于套路，千篇一律的问题。

【如何避免套路化】

1.人际应变类题目。此类题目主要是解决一些实际问题，需要考生针对性地去设计答题的内容。第一，要聚焦问题。作答中通过审题明确具体我们要解决哪些问题，同时明确处理这些问题的先后主次，随后依次处理，切忌对于以往类似题目作答流程的生搬硬套。第二，要内容针对性。如果题目中存在需要沟通的环节，要根据沟通对象的实际需求、问题等进行发散，思考沟通的具体内容。第三，在收尾环节，如果前面作答已经能充分解决题干问题，就不要为了总结而总结。如果需要进行总结的话，则要根据题干中反映出的核心问题思考今后如何避免，给出一些后续举措即可。

2.综合分析类题目。第一，观点表述上要更加灵活，可以结合当前的现状、自身的体会和感受灵活展开，体现出一定的设计感和差异化。第二，分析部分要根据核心话题，细化分析的主体以及层面，避免大而化之。比如在分析“闪辞”现象时分析的对象就可以是择业期年轻人、用人单位、各大高校等，避免套路化地总是以个人、社会、国家来进行论述，分析的针对性。第三，对策的提出要务实。不要只是提出解决的大致方向，还要给出具体的细节如谁来干、具体如何干等，这样才能让考官更加清晰地了解对策的具体动作。

3.计划组织类题目。第一，灵活设计活动形式。这里我们在设计具体活动形式时要打开思维，既可以在传统的活动形式下丰富具体的环节，比如宣讲会中不一定只能有讲解，还可以加入互动问答、现场分组讨论、推选代表谈感悟等多种环节，进一步活动的参与感和互动性，从而活动效果。当然我们也可以设计一些主题小游戏、模拟演练等趣味环节，活动组织的丰富度。第二，要加强细节的展开。活动开展的具体环节中，不能都是简单的流程呈现，还要有细节的展现，才能让活动有血有肉，但是由于一个活动环节较多，我们可以选取相对比较重要的环节，重点展开一些细节，让考官能够更加直观地感受我们对于活动组织的一些思考，更能够加深印象。第三，活动的收尾也要根据活动的目的去进行设计，体现出针对性，每个题目都应该有的收尾部分，避免所有题目收尾，都是写好新闻稿上传网站等千篇一律的套路化表述。

（责任编辑：李明）